10月25日，会计学院财务管理系在德阳校区A201开展了10月工作例会。会议由系主任常莹主持，内容涵盖多个方面的研讨与思考，旨在推动并完善系部的发展。集中学习相关文件后，各课程组分别针对改革要点进行细致讨论。会议围绕着教育教学改革、24级人才培养方案的修订以及2024年教学大赛的宣传动员三个议题进行了交流。

大数据与人工智能背景下的教育教学改革是贯穿本次例会的主题。常莹强调，要从专业到课程进行全方位的改革，要求老师们加强相关理论学习，认真思考如何将新的教育理念和方法应用到课程中。她也对如何选择正确的方式方法做出提醒，鼓励老师们思考如何培养应用型、复合型和创新型的人才。这一点对于提高学生的综合素质和就业竞争力具有重要意义。

与会教师认真学习教育改革方法

会上，老师们也就24级人才培养方案的修订进行交流，对专业定位、培养目标和课程体系设置展开深入讨论，同时也感受到了外出交流和实地调研的重要性和必然性。通过与其他院校的交流与合作，我们可以吸取其他学校的宝贵经验，进一步提升我专业的人才培养质量和水平。

此外，财管系还启动了2024年教学大赛的宣传动员工作探讨，意在强调课程建设、教师专业成长与教学成果的三位一体。研讨后，老师们一致认为课程建设是教学成果的奠基石。通过优化课程设置，引入前沿知识和技术，提升教学质量和学生的学习体验。而教师专业成长则是课程建设的重要保障，这也需要依赖于教学成果的反馈和评价。这种相互作用的关系不仅为教育教学提供了持续的动力，也为学生提供了更好的学习环境和机会。只有不断加强和改进这种相互作用，我们才能实现教育的持续发展和教学的持续提升。

各课程组对于教学改革与教学大赛的筹备进行讨论

这次例会的圆满召开，进一步推动了会计学院财务管理系老师们在教学过程中积极探索和创新、不断提高自我教学和学术研究水平的动力。通过深入讨论和决策，我们将在大数据与人工智能背景下进行教育改革，不断提升人才培养质量，并在教学大赛中展示我们的成果。

会计学院财务管理系:史天玥

摄影：史天玥

初审：常莹

复审：叶琴

终审：陈茜

2023年10月25日